אימון אישי ומנטורינג למנהלים

אימון (קואצ'ינג) או מנטורינג הינם שני כלים בהם אני עושה שימוש לליווי אישי של מנהלים. קיים ביניהם הבדל הן במשך הליווי, הן באופי המטרות/שאלות/צרכים של המנהל המגיע לקליניקה והן ב"סטייט אוף מיינד" שלי כמלווה בתהליכים אלה.

אימון אישי כולל 10-12 מפגשים ממוקדים ופרקטיים. 

המפגשים מתקיימים בקליניקה נעימה, המאפשרת מרחב מוגן ודיסקרטי, במטרה לתת מענה לקושי, צורך, פער, אתגר או דילמה עימם מתמודד המנהל. 

מטרת תהליך האימון הינה לעזור למנהל לגבש תובנות, להגדיר מטרות ולבנות תוכנית פעולה אופרטיבית.

האימון הינו עפ"י הגישה הקוגניטיבית-התנהגותית, המניחה כהנחת יסוד שהתנהגות מתפתחת ומשתנה באמצעות למידה, ופועלת על הרבדים החשיבתי ("כיצד אתה תופס את העולם?"), הרגשי ("כיצד אתה מרגיש?") וההתנהגותי ("מה אתה עושה?") ובכך יוצרת שינוי מחשבתי-התנהגותי תוך פעילות אקטיבית.

המדובר בתהליך למידה מוכוון מטרה, שתכליתו להעצים ולשכלל את הפוטנציאל האישי של המתאמן ולפתח את יכולותיו החשיבתיות והרגשיות. מטרה זו מושגת באמצעות שיפור ביצועיו והישגיו בחיים האישיים והמקצועיים. זהו אינו טיפול פסיכולוגי אלא תהליך חשיבה ממוקד, תהליך של כיוון, הדרכה, דרבון והנעת המתאמן לעשייה והשגת יעדים במסגרת עבודה מארגנת. האימון אינו מתקן, ואינו מספק פתרונות  – הוא יוצר מציאות חדשה בו מאפשר התבוננות חדשה במציאות קיימת. 

במהלך התהליך האימוני מוגדרת המטרה האימונית, ולאחר תהליך היכרות אנו יוצאים למסע שיכלול את : חקירת המציאות העכשווית של המתאמן, התבוננות מחודשת אל העבר, גיבוש חלום/תמונת עתיד מיטבי של המתאמן, בירור וחידוד מאגר העוצמות של המתאמן (הצלחות, נכסים, חוזקות, ערכים, צרכים), עיצוב המטרה האימונית בצורך אפקטיבית ופרקטית, בניית תוכנית פעולה וקידומה תוך עיגון דפוסי התנהגות במציאות החיים של המתאמן ושינויים/התאמתם בדרך אל המטרה. 

הנחת היסוד בשיטת האימון הקוגניטיבי היא שהתשובות נמצאות אצל המתאמן, והמאמן עוזר לו לגבשן בתהליך האימון ובעיקר בעיקר בשאלת שאלות סביב שלבי האימון שתוארו לעיל העוזרות למתאמן לגבש תובנות בדרך ההתבוננות שלו על מציאות חייו בהקשר המטרה האימונית (ואף מעבר לכך).

האימון עוזר להזיז מ"תקיעות" בה נמצא המתאמן, ומבוסס אף על ההנחה שהוא מעוניין לבצע תנועה כדי לצמאת מהאיזור בו הוא נמצא.

דוגמא למטרה אימונית מקצועית של מנהל בקליניקה – שינוי קריירה מקצועית. דוגמאות אחרות – מערכות יחסים, שינוי אורח חיים…

תהליך מנטורינג הינו ליווי ממוקד של מנהל למול צורך/פער/בעייה מאוד קונקרטיים וממוקדים, אינו מצריך תהליך אימוני ויכלול כלים קונקרטיים ויישומיים תוך שכאן אני עושה שימוש ב-27 שנותיי כמנהל לטובת מתן מענה לפער/קושי/בעיה/צורך זה משנותיי כמנהל וניסיוני בתחום. 

דוגמאות לצורך/פער במנטורינג ניהולי – בניית תוכנית פעולה לכניסה לתפקיד, ניהול שיחות מורכבות, רתימה והשפעה של עובדים/מנהל/קולגות, בניית שגרות ניהול…